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III. Habilidades

¿Qué habilidades se requieren para diseñar e implementar una intervención de cambio de comportamiento?

Las habilidades necesarias para diseñar e implementar una intervención de cambio de comportamiento dependen en gran medida del enfoque de cambio de comportamiento elegido y de la etapa del proceso de cambio de comportamiento que se esté llevando a cabo.

Por ejemplo:

El enfoque DBC puede ser dirigido por un no-especialista que ha asistido a una formación específica (de aproximadamente una semana de duración), con acceso a soporte técnico si es necesario para ayudar a tratar con las dudas que puedan surgir durante el proceso.

Los diversos enfoques utilizados para la comunicación social y de cambio de comportamiento también pueden ser gestionados por líderes de equipo generalistas, con servicios especializados en diseño creativo y comunicaciones proporcionados por profesionales externos.

El enfoque ABC de Acción contra el Hambre requiere personas con experiencia en investigación social, ya que implica un proceso más abierto para la investigación formativa, que requiere alguien que sea capaz de diseñar el proceso de investigación, en lugar de utilizar un proceso estandarizado como el Análisis de Barreras utilizado en el enfoque DBC.

La implementación de actividades de cambio de comportamiento puede requerir un conjunto variado de habilidades, dependiendo de las actividades específicas que se escojan. Pero cualquiera que sea el enfoque específico utilizado, siempre se requieren las siguientes cualidades:

  • Habilidades de escucha activa
  • Curiosidad y respeto por las prácticas y personas locales
  • Creatividad y capacidad de resolución de problemas
  • Capacidad para facilitar y participar en procesos grupales durante el análisis, diseño e implementación
  • Conocimientos técnicos en el ámbito de intervención (alimentación de lactantes y niños pequeños, higiene, agricultura, etc.)