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III. Compétences
Quelles sont les compétences requises pour concevoir et mettre en œuvre une intervention visant à modifier les comportements ?
Les compétences requises pour concevoir et mettre en œuvre une intervention de changement de comportement dépendent dans une large mesure de l’approche de changement de comportement choisie et de l’étape concernée du processus de changement de comportement.
Par exemple:
L'approche DBC peut être gérée par un non-spécialiste qui a suivi une formation dédiée (environ 1 semaine), avec accès à un support technique si nécessaire pour aider à répondre aux questions qui peuvent survenir pendant le processus.
Les différentes approches utilisées pour la communication sociale et la communication pour le changement de comportement peuvent également être gérées par des chefs d'équipe généralistes, avec des services spécialisés dans la conception créative et la communication fournis par des professionnels externes.
L'approche ABC d'Action Contre la Faim nécessite des personnes ayant de l'expérience en recherche sociale, car elle implique un processus plus ouvert pour la recherche formative, nécessitant une personne capable de concevoir le processus de recherche, plutôt que d'utiliser un processus standardisé tel que l'analyse des barrières utilisée dans l’approche DBC.
La mise en œuvre d’activités de changement de comportement peut nécessiter un ensemble varié de compétences, selon les activités spécifiques choisies. Mais quelle que soit l’approche spécifique utilisée, les qualités suivantes sont toujours requises :
- Aptitudes d’écoute active
- Curiosité et respect des pratiques et des populations locales
- Créativité et capacité à résoudre les problèmes
- Capacité de faciliter et de participer aux processus de groupe pendant l’analyse, la conception et la mise en œuvre
- Connaissances techniques dans le domaine d’intervention (alimentation du nourrisson et du jeune enfant, hygiène, agriculture, etc.)
